SER «OPTIMISTA» O «PESIMISTA».

SU IMPACTO EN EL DESGASTE LABORAL

  • Roxana Graciela Marsollier CONICET
  • Miriam Aparicio de Santander Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
Palabras clave: estilo atribucional, burnout, trabajo, universitarios

Resumen

El presente artículo analiza la incidencia del estilo atribucional en el ámbito del trabajo. Procuramos conocer el impacto de las explicaciones que dan los sujetos de sus propios éxitos o fracasos -más cercanas al optimismo o al pesimismo- en los procesos de desgaste laboral. Desde el punto de vista metodológico, se integraron instrumentos cuantitativos y cualitativos, en orden a comprender y profundizar las causas subyacentes a la problemática. La población está constituida por empleados públicos de distinto nivel de instrucción del Gobierno de Mendoza, Argentina. Nos centraremos en los resultados de análisis estadísticos descriptivos y bivariados, realizados a partir de la aplicación del Cuestionario de Estilo Atribucional (Seligman, 1991) y el Burnout Maslach Inventory (Maslach y Jackson, 1986). Los resultados invitan a trabajar a partir de la prevención del desgaste laboral, fomentando el desarrollo de estilos atribucionales optimistas.

Biografía del autor

Roxana Graciela Marsollier, CONICET

Dra. en Educación – CONICET – U. N.de Cuyo - Correos electrónicos: rgmarsollier@conicet.gov.ar; rgmarsollier@yahoo.com.ar

Miriam Aparicio de Santander, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Dra. en Educación.  Habilitada en Francia para dirigir investigación en el campo de la Educación y de la Psicología – Investigadora Principal del CONICET – Profesora Titular Efectiva. Universidad Nacional de Cuyo.

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Publicado
2019-11-26
Sección
Artículos