Una Experiencia en Orientación Vocacional Ocupacional:
Taller Destinado a Alumnos Preuniversitarios
Resumen
Debido a la puesta en marcha de la transformación educativa desde el Polimodal a la Escuela Secundaria, es que la materia de Orientación Vocacional Ocupacional dejó de formar parte de la currícula obligatoria de los alumnos de 4º año. Por este motivo se propone un Proyecto para llevar a cabo la implementación de este espacio desde la modalidad de Taller.
Esta nueva modalidad de implementar la Orientación Vocacional Ocupacional, permitió en su evaluación descubrir fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del Proyecto. Como resultado de este proceso, se realizaron ajustes en algunos puntos para ser puestos en marcha en el actual ciclo lectivo, sujetos a evaluaciones continuas.
El Proyecto Taller de Orientación Vocacional Ocupacional permite brindar a los alumnos un espacio de ayuda donde puedan descubrir su vocación y construir su proyecto de vida basado en una toma de decisiones responsables mediante la información sobre las distintas carreras y la oferta laboral del medio.
Citas
Ley de Educación Nacional 26206 (2006) Argentina, Congreso Nacional
Medina, Liliana y Perichon, Ana (2008). Coaching Educacional. Una nueva visión de la Orientación Vocacional. Buenos Aires: Bonum.
Pérez, Edgardo, Pássera, Josefina, Olaz, Florencia y Osuna, M. (2005).Orientación, información y educación para la elección de carrera. Buenos Aires: Paidós.
Rascován, Sergio (2005). Orientación Vocacional. Una perspectiva crítica. Buenos Aires: Paidós.