Educare – Educere:
Una reflexión necesaria en la vinculación con la familia desde la educación parvularia
Resumen
El presente artículo expone una reflexión en la temática de la relación que se establece entre la familia (padres, madres y apoderados) y los educadores del nivel inicial. Esta reflexión se realiza a partir de la exposición de los resultados elaborados en el proyecto FONIDE N°: F420932-2009 (Valverde, Adlerstein y Novoa, 2010) y la evidencia empírica reciente vinculada con la temática. El artículo concluye la importancia de la reflexión sobre la perspectiva “educare – educere” que cada educador/a de párvulos debe llevar a cabo al construir, desde una perspectiva profesionalizante, su rol y vocación pedagógica.
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