Hábitos y preferencias de lectura en educación superior.
Factores condicionantes a la hora de estudiar
Resumen
El presente artículo muestra los primeros hallazgos obtenidos en el marco del proyecto de investigación bianual 2023-2024 denominado “Hábitos de lectura y aceptación tecnológica en los estudiantes de la Universidad del Aconcagua”. El propósito de este proyecto es explorar, relevar y analizar los hábitos de lectura de la comunidad estudiantil de esta universidad y el grado de aceptación tecnológica. La muestra involucró a 1062 estudiantes de las carreras de pregrado, grado y posgrado de todas las unidades académicas durante el ciclo lectivo 2023. Se analizó los distintos recursos bibliográficos que son utilizados por los estudiantes, tanto impresos como digitales. Entre los hallazgos se destacan algunas discrepancias entre los formatos favoritos y aquellos que se emplean con mayor frecuencia. Los resultados sugieren que los estudiantes alternan entre distintos formatos dependiendo de la tarea que desean completar, ya sea buscar información, tomar apuntes o estudiar
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