El sentido del marco teórico filosófico como fundamento del Programa de Filosofía Realista en el Nivel primario
Palabras clave:
filosofía, realismo, educación, contemplación, asombro
Resumen
El Programa de Filosofía Realista en el Nivel Primario (PFR), a partir de la Tesis doctoral de Elisa Noemí Alvarado (2020), consiste en una propuesta de enseñar filosofía realista en el Nivel Primario. El Programa asume expresamente esa perspectiva filosófica no solo como contenidos, sino como marco básico de todo el proyecto, puesto que procura una de las actitudes más sublimes del hombre, como es la contemplación y el asombro ante la realidad. Se trata de un aspecto ineludible y determinante en la posición filosófica asumida al reconocer la realidad como inteligible al mismo tiempo que inagotable y al hombre la capacidad de conocerla en diversa medida. El presente artículo intenta mostrar el fundamento de ese marco, sus notas distintivas, su constitución tradicional, siempre vigente y más necesaria que nunca en nuestro tiempo como recuperación del vínculo entre educación y antropología, en orden al desarrollo educativo integral del hombre.
Citas
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