LA SUBJETIVIDAD EN EL NIÑO QUE TRABAJA

María Luisa Landini; María Eugenia Vareta; Estela Delia Correa; Adriana Alirhe Ureta

María Luisa Landini Instituto de investigaciones Socioeconómicas
María Eugenia Vareta Instituto de investigaciones Socioeconómicas
Estela Delia Correa Facultad de CienciasSociales. U.N.S.J.
Adriana Alirhe Ureta Facultad de Ciencias Sociales. U.N.S.J.

Palabras clave: Estrategias de Supervivencia, Trabajo Infantil, Espacios subjetivos, Imagen de Sí

Resumen

El macro contexto sociocultural, caracterizado por la situación de pobreza, es el espacio común que atraviesa la vida de los niños que en la calle realizan actividades laborales como estrategias de subsistencia. Frente a esta misma realidad contextual existe heterogeneidad material y simbólica, al igual que diferentes formas de adaptación de las familias. Así, la forma de incorporación de la mano de obra infantil en la estrategia laboral de la familia; la relación de los adultos con los menores, los vínculos del niño en su actividad laboral callejera y la vinculación de éste con el sistema educativo; conforman diferentes tramas de relaciones donde se va inscribiendo la imagen de sí. La imagen de sí es la representación mental que cada uno tiene acerca de su propia persona, de lo que es, de lo que hace y de lo que puede llegar a ser. Para comprender cuál es la imagen de sí que tienen quienes, a temprana edad, venden callejeramente un servicio, mendigan o cirujean, es necesario descubrir cuál es la mirada que tanto la familia como la sociedad le devuelven al niño. Los supuestos explícitos e implícitos de la cultura constituyen desde el espacio del macro contexto la mirada ajena, que va delineando la imagen que el niño comienza a construir acerca de su propia persona y las posibilidades que tiene. Primero es la familia, luego será la escuela y la calle quienes devolverán, a la manera de un espejo, la imagen valorizada o desvalorizada del niño, su persona y su trabajo.

Biografía del autor

María Luisa Landini, Instituto de investigaciones Socioeconómicas

Licenciada en Sociología. Magister en Metodología de la Investigación. Profesora Adjunta en la cátedra Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales en el Departamento de Ciencias Políticas. Investigadora en el Instituto de investigaciones Socioeconómicas, Directora de Proyecto. Facultad de Ciencias Sociales. D.N .S.J. Profesora titular en la Cátedra Sociología. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la U.C.C.

María Eugenia Vareta, Instituto de investigaciones Socioeconómicas

Licenciada en Psicología. Profesora titular de la Cátedra Psicología Social del Departamento de Ciencias Políticas. Investigadora en el Instituto de Investigaciones Socioeconómicas. Facultad de Ciencias Sociales. U.N.S.J.

Estela Delia Correa, Facultad de CienciasSociales. U.N.S.J.

Licenciada en Sociología. Investigadora en el Instituto de Investigaciones Socioeconómicas. Facultad de Ciencias Sociales. U.N.S.J.

Adriana Alirhe Ureta, Facultad de Ciencias Sociales. U.N.S.J.

. Licenciada en Psicología. Jefe de Trabajos Prácticos en la Cátedra Psicología Social. Departamento de Ciencias Políticas. Investigadora del Instituto de Investigaciones Socioeconómicas. Facultad de Ciencias Sociales. U.N.S.J. Psicóloga de Gabinetes Interdisciplinarios de educación del Ministerio de Educación de la Provincia. Facultad de Ciencias Sociales. U .N .S.J. Cereceto y Meglioli. 5.400 Rivadavia. San Juan. Tel. Fax. (0264) 423h314 – 4231949 E-mail: mlandini@unsj.edu.ar

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